Schule der Zukunft – Bildung für nachhaltige Entwicklung

Herzlich willkommen an der GGS von-Bodelschwing-Straße, einem Ort, an dem Bildung und ökologische Verantwortung Hand in Hand gehen. Unser Schwerpunkt liegt auf der Förderung eines Bewusstseins für die Natur und die dort stattfindenden Prozesse. Wir möchten Bildung als ganzheitliche Erfahrung möglich machen, die nicht nur im Klassenzimmer, sondern auch in der Natur stattfindet.

Ein zentrales Element dieses Ansatzes ist unser Schulgarten. Alle Kinder der Schule können hier im Laufe ihrer Grundschulzeit naturkundliche Erfahrungen machen, indem sie im Rahmen einer AG Verantwortung für Pflanzen und Wachstumsprozesse zu übernehmen. 
Durch die Vernetzung mit dem Bildungsträger Querwaldein e.V. haben unsere Kinder zudem die Möglichkeit, regelmäßig den Wald zu erkunden. Dort lernen sie in spielerischer Weise sich dem Naturraum anzunähern und werden sensibilisiert für die Achtung der dortigen Lebewesen. Außerdem werden Ihnen Möglichkeiten aufgezeigt, was der Wald dem Menschen zu bieten hat, wie z.B. Stressreduktion durch alternative Eindrücke zum Alltagsgeschehen und Medienkonsum.
In unserem Freiluftklassenzimmer, dem „Freiraum", finden unterrichtliche Aktivitäten statt, die zum einen das Bewusstsein für Umwelt- und Naturschutz stärken und zum anderen das Lernen im Freien ermöglichen. Gerade in den immer wärmer werdenden Sommern stellt der Freiraum in schattiger Lage eine sinnvolle Alternative zum Klassenraum dar. 
Durch Projekttage, an denen wir gemeinsam Müll sammeln, fördern wir nicht nur den respektvollen Umgang mit unserer Umwelt, sondern tragen auch aktiv zur Sauberkeit und Schönheit unseres Stadtteils bei. Diese Projekte werden in Zusammenarbeit mit unserem eng verbundenen Stadtteil-Netzwerk organisiert, das uns wertvolle Unterstützung bietet.

Im Sachunterricht setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen ökologischen Themen auseinander und erarbeiten somit wichtige Kenntnisse über die Natur (Pflanzenkunde, Tiere und ihre Lebensräume) sowie über Nachhaltigkeit und Umweltschutz.

Up- und Recycling wird vielfältig in unterrichtliche Prozesse, aber auch darüber hinaus in den Schulalltag einbezogen, z. B. Laternen aus Abfallmaterial, Futterstationen für Vögel aus alten Tassen (Schulgarten-AG), Second-Hand-Kleiderstange im Pausenraum für Mitarbeitende oder die Anschaffung von Kunststoffgeschirr, das seit Jahren auf Schulfesten und anderen Veranstaltungen genutzt wird.

Die Auswahl der Themen für unsere jährlich stattfindende Projektwoche orientiert sich seit vielen Jahren an BNE. So gab es im Jahr 2024 das Thema Kinderrechte. Hier konnten die Kinder in kreativer und spielerischer Weise viel über die in der UN-Kinderrechtskonvention festgelegten Rechte lernen. Weitere Themen waren zum Beispiel: „Wir sind fair, fair zu Natur“ (2019) und „Glücklich um die Welt“ (2022). Bei der Auswahl der vielfältigen Inhalte fanden alle Dimensionen von BNE Berücksichtigung. 

Uns ist es wichtig, dass die Kinder unserer Schule aktiv an sämtlichen Entwicklungsprozessen beteiligt werden. Daher gestalten sie nicht nur unseren Schulgarten und den Freiraum mit, sondern bringen auch ihre Stimmen im Kinderparlament und im Klassenrat ein. Hier können sie selbst entscheiden, welche Veränderungen sie sich für ihre Schule wünschen und damit die Zukunft unserer Schule aktiv mitgestalten.

Wir glauben, dass die SchülerInnen durch diese ganzheitlichen Erfahrungen nicht nur fürs Leben lernen, sondern auch zu verantwortungsbewussten und engagierten Bürgerinnen und Bürgern heranwachsen. Unsere Schule ist ein Ort, an dem Bildung für nachhaltige Entwicklung erlebt wird. Gemeinsam wollen wir den Weg zu einer besseren Zukunft gehen.